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Das Studium der Elektrotechnik eröffnet vielfältige, gut bezahlte und sichere Arbeitsplätze in unterschiedlichen Branchen. Im Vergleich der Ingenieurwissenschaften liegt es nicht nur bei der Frauenquote mit 19 % an letzter Stelle, sondern hat auch mit 45-51 % die höchste Abbruchquote. Es reicht also nicht aus, das innere Bild eines Studiums der Elektrotechnik zu verändern (Bd. 1 dieser Reihe) und Wege zu finden, wie Jugendliche das Studium und die Berufsfelder von Elektroingenieur*innen in die Berufsorientierung integrieren können (Bd. 2 dieser Reihe). Um die Attraktivität des Berufsfelds für mehr Menschen sichtbar zu machen, ist auch eine kritische Auseinandersetzung mit dem Studium der Elektrotechnik notwendig.

In Band 4 wird schließlich der Frage nachgegangen, warum junge Frauen sich trotz Eignung und Interesse nicht für ein Studium der Elektrotechnik entscheiden bzw. es wieder aufgeben.

Die Studienreihe wurde durchgeführt vom Internationalen Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) in Kooperation mit dem Verband der Elektrotechnik - Elektronik - Informationstechnik e.V. (VDE), dem Fachbereichstag Elektrotechnik und Informationstechnik e.V. (FBTEI) und dem Fakultätentag für Elektrotechnik und Informationstechnik (FTEI).

Maya Götz & Caroline Mendel. "Ich habe Angst davor, nicht ernst genommen zu werden." Was junge Frauen von einem Studium der E-Technik abhält (Studien zum Image des Studiums der Elektrotechnik, Band 4). IZI, 2024.
ISBN 978-3-922289-66-1