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1. Medienanalyse: Geschlechterinszenierung in Text und Bild des Musikvideos – eine Bestandsaufnahme der Top 100 des Jahres 2015 und 2016 in den USA und Deutschland

In der Kooperationsstudie der MaLisa Stiftung und des IZI wurden die Top 100 der Charts in den USA und Deutschland des Jahres 2015 hinsichtlich der Repräsentation von Männern und Frauen sowie der Geschlechterverhältnisse analysiert. Methodisch wurde hierfür eine quantitative Inhaltsanalyse zu den Lyrics und den Videos sowie eine qualitative Analyse der typischen Inszenierungsmuster im Video genutzt.

Ergebnisse

In den Videos kommen auf eine Künstlerin mindestens zwei Männer. In der bildlichen Präsenz sind Frauen nahezu in der gleichen Anzahl präsent, jedoch mit deutlichen Geschlechterunterschieden inszeniert. In drei Viertel aller Videos, in denen Frauen vorkommen, sind sie sexualisiert inszeniert. Sie tragen zu 56 % erotisierte bzw. sexualisierte Kleidung, werden zerstückelt dargestellt, in jedem zweiten Video „kopflos“, in jedem dritten Video nur als Bein oder Fuß. In jedem dritten Video ist ein Fokus auf den Busen der Frau gerichtet, in jedem vierten Video wird gezielt das Gesäß inszeniert. In jedem dritten Video (27 %) zeigt die Frau Gesten der für den „male gaze“ inszenierten Selbststimulierung, vor allem das Streichen über die eigene Brust. Selbst in Videos, in denen es im Text nicht um Liebe, Partnerschaft oder Sexualität geht, ist sie sexualisiert dargestellt. Überraschend ist vor allem die zum Teil extrem geschlechterhierarchisierte Selbstinszenierung von Künstlerinnen, sich völlig und selbstverständlich in hochgradig konservativen Geschlechterverhältnissen der Abhängigkeit und Verfügbarkeit zu präsentieren. Ein Geschlechterverhältnis von Differenz und Asymmetrie wird hier im Musikvideo in einer Ausprägung, wie sie in der Realität eigentlich überholt sein sollte, zelebriert.

Literatur:
Götz, Maya; Eckhardt Rodriguez, Ana: I just want to look good for you. Stereotypes in music videos and how to overcome the self-evident sexism in Germany.
In: Lemish, Dafna (Hrsg.); Götz, Maya (Hrsg.) Beyond the stereotypes? Images of boys and girls, and their consequences. Göteborg: Nordicom 2017, S. 119-130.